CIERRA TUS OJOS, ABRE TU CORAZÓN
miércoles, 10 de noviembre de 2010
Noticia sobre educación
LA EDUCACIÓN CONCEPTO Y SITUACIÓN ACTUAL
El Bullying como problema de gran actualidad
Reseña sobre el concepto de educación
Más de una vez habremos escuchado y visto en los medios de comunicación a varios políticos asegurar que la “educación es el futuro de una nación”, que es el progreso; aunque tal afirmación sea cierta todavía, en distintos países nos preguntamos si el sistema educativo con el que contamos es suficiente y eficiente. Si buscamos una definición técnica con respecto a este tópico, decimos que la educación es la presentación sistemática de hechos, habilidades, ideas y técnicas a los estudiantes; para volcar esta definición de manera más compresible aseguramos que la educación es transmitir ideas, conceptos e información utilizando metodologías que las ayuden a ser comprendidas.
A pesar de que los seres humanos han tenido la capacidad de sobrevivir y evolucionar debido a que pudieron transmitir conocimiento, la definición de educación nos señala que la enseñanza (como profesión) sólo se hizo presente en tiempos recientes. Existieron sociedades antiguas que lograron avances sustanciales con respecto al conocimiento del mundo en el que vivimos; en estas organizaciones sociales, fueron ciertas personas las encargadas de educar a los jóvenes a través de sus vivencias y conocimiento previo adquirido. En lugares como Egipto, China e incluso Judea, la educación solía ser impartida por sacerdotes; los docentes de la época gozaban de un elevado prestigio así como de privilegios ( nada que ver con la situación actual). |
Todos los estudiantes debían honrar religiosamente a su profesor porque éste era considerado el guía de la salvación; los antiguos griegos formaron parte de las civilizaciones más cultas y en sus obras literarias, artísticas y políticas se puede divisar la devoción por aprender. Los más ricos mantenían entre sus sirvientes a profesores que solían ser esclavos de pueblos conquistados; en la Edad Media, la Iglesia fue la responsable de impartir el concepto de la educación. La misma se llevaba a cabo en monasterios o en centros de aprendizaje que evolucionaron hasta llegar a tomar la forma de universidades. La definición de educación no sólo hace referencia a los profesores y docentes sino que también a los padres o tutores de los niños; los conceptos que suelen enseñarse en las escuelas no siempre son los mismos que se aprenden en el hogar del núcleo familiar. Es fundamental que los padres les enseñen a sus hijos a discernir, a diferenciar lo bueno de lo malo, lo correcto de lo incorrecto y los valores morales y éticos en los cuales se debe desarrollar; sin estos conceptos fundamentales el niño puede ser un excelente profesional pero una persona muy pobre en su interior.
Tipos de educación
La definición de educación nos señala que existen diferentes tipos, nosotros haremos referencia a las más conocidas y empleadas en la actualidad. Empezaremos con lo que se conoce como educación a distancia, la misma consiste en un método de aprendizaje en el que no se necesita la presencia física de un profesor como sí sucede en la enseñanza tradicional(presencial). Esta tipología surgió a finales del siglo XX a causa del desarrollo de las tecnologías de la comunicación, en especial de las fases de lo “multimedia” e “interactivo”. La educación para adultos se basa en un programa de aprendizaje diseñado para dar una respuesta apropiada a las necesidades de los estos, esto sucede debido a que éstos necesitan compatibilizar el estudio con otras responsabilidades familiares y laborales. También contamos con la educación laica y religiosa; la primera, aplica la enseñanza de los postulados del laicismo, lo que supone la neutralidad de la institución con los cultos religiosos, lo contrario a la enseñanza religiosa. Por último, a fines del siglo XX se estableció en varios países la educación sexual, la misma tiene como objetivo informar a los adolescentes sobre su sexualidad y los métodos de prevención de enfermedades venéreas, y demás riesgos de carácter sexual.
Con la llegada del siglo XXI la globalización está afectando e influyendo en todo lo que repercute a la sociedad, política, cultura, ciencia, tecnología, economía y educación.
Nos damos cuenta que la educación siempre juega un papel importante, y que esta está siempre en continuo cambio renovándose con nuevos métodos educativos y con problemas nuevos que afloran según la época que se presente.
Los maestros siempre juegan un papel determinante ya que tienen en manos el futuro de los niños y jóvenes.
Para que los niños tengan un buen aprendizaje es fundamental que el maestro les enseñe a coger el gusto a aprender, y que ese aprendizaje sea transferido a través de situaciones de la vida cotidiana y de nuevos métodos que el profesor tiene que empezar a dominar como las nuevas tecnologías. Enseñar como aprender no aprender como enseñar.
A un asi, y a pesar de todo, los maestros tienen que enfrentarse a problemas muy serios , y que dificultan enormemente su tarea, uno de los mas destacados es el problema del bullying que es el tema que trataremos a continuación
Se estima que un 1,6% de los alumnos de las aulas sufren este fenómeno constantemente y un 5,7% lo sufre de vez en cuando.
La palabra bullying significa intimidación. En la actualidad esta palabra está muy de moda debido al gran número de casos de agresión y persecución hacia alumnos que se están detectando en muchas escuelas de educación primaria e institutos.
Estas agresiones están llevando a algunos alumnos a situaciones verdaderamente angustiosas y aterradoras.
El Bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. El que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones, vejaciones, etc., y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. La víctima sufre calada en la mayoría de los casos. El maltrato intimidatorio le hará sentir dolor, angustia, miedo, a tal punto que, en algunos casos, puede llevarle a consecuencias devastadoras como el suicidio.
En España los últimos estudios nos dan unos datos escalofriantes. Se estima que un 1,6% de los alumnos de las aulas sufren este fenómeno constantemente y un 5,7% lo sufre de vez en cuando.
Un estudio hecho por el Instituto de la Juventud aumenta el porcentaje de los chicos que reciben acoso a un 3% y añade que el 16% de los alumnos han participado alguna vez en una agresión contra otros alumnos.
El Defensor del Pueblo señala que en 5% de los alumnos reconoce que algún compañero le pega, mientras el Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (IDEA) indica que un 49% de los estudiantes dice ser insultado o criticado en el colegio, y que un 13,4% confiesa haber pegado a sus compañeros.
Como se puede observar este es un problema que nos afecta a toda la sociedad y no solo los educadores tienen que poner un dique en la situación, sino que las familias deben poner de su parte para que todos estos acosos aparezcan en menor medida y así no tengamos que presenciar estas penosas situaciones.
Transformaciones del siglo XIX
El siglo XIX es un siglo plagado de cambios económicos, sociales, culturales y políticos.Estos cambios se dan en las grandes ciudades europeas y tienen un gran impacto mundial.
La agricultura y la ganadería pasan a un segundo plano económico y por el contrario aparece la industria con la II Revolución Industrial.
El cambio que produce la mecanización en la sociedad es muy grande. Las ciudades empiezan a crecer alrededor de las fabricas, lo que conlleva un crecimiento social y económico de las poblaciones.
La población sufre varios cambios llamativos como un gran éxodo rural, una explosión demográfica y el nacimiento de la sociedad de clases(bajas, medias y altas).
También se inventaron objetos que fueron innovadores y revulsivos en esta etapa como el ferrocarril, telégrafo eléctrico, fotografía, cinematografía, teléfono...
Aparece un gran descontento social junto a pensamientos nacionalistas y liberales, provocados por la Revolución Industrial.
También hay unas crisis económicas que producen la subida de los precios, unas malas cosechas en 1816 y 1817. Estos hechos en conjunto provocan oleadas revolucionarias de 1820-1830 y la revolución en Francia de 1830.
viernes, 5 de noviembre de 2010
martes, 2 de noviembre de 2010
LOS SUEÑOS
Sueños Simbólicos
El consciente utiliza el lenguaje para comunicarse en el mundo físico. El inconsciente emplea los símbolos como medio de expresión. Así que si queremos entender lo que nos dice, deberemos aprender su lenguaje.
Aquí entran muchos factores. Hay símbolos que se expresan a nivel del Inconsciente Colectivo y que tiene significados muy parecidos para la mayoría de la gente. Otros sin embargo y gracias a ésas Grabaciones que cada uno ha ido adquiriendo a través de los años y experiencias, tienen un significado muy particular para ése soñador y forma parte de su Inconsciente Personal.
Por poner un ejemplo muy trivial, una llave para la inmensa mayoría de la gente es un instrumento que abre una puerta. No tendrá la misma significación para un señor que se gana la vida haciendo copias de llaves.
Los personajes que aparecen en nuestros sueños a menudo son personificaciones de actitudes, miedos y creencias que habitan en nosotros mismos. Pueden ser desconocidos para el soñador o personas de su entorno. En éste último caso, esas personas tienen un significado muy concreto para nosotros según el tema de que se trate el sueño. Las cualidades o defectos apreciados en amigos o familiares son aquéllas que empleamos para revisar en nosotros mismos. Proyectamos en los demás lo que no queremos reconocer en nosotros . Pero además todos llevamos dentro nuestros propios "profesor" , "padre crítico", "niño asustado", "héroe", ...y una larga lista de personificaciones, que actúan en nuestros sueños para mostrarnos facetas a considerar.
Sueños Telepáticos
También puede ocurrir que un sueño sea la representación de algo real que acontece en ése momento, son los llamados sueños telepáticos. Bien puede ser un acontecimiento en el otro lado del globo terráqueo o un episodio de la vida de alguien. Un refrán muy antiguo dice "Como es arriba así es abajo", lo que percibimos en el astral bien puede ser real en el mundo físico. Aquí también se puede dar el caso que ese sueño telepático no sea una realidad sino la percepción de los miedos de una persona en concreto. Siempre es preferible interpretar un sueño bajo los dos puntos de vista.
Los sueños además nos permiten expresar nuestros miedos y actitudes ante la vida sin temor a ser juzgados por otras personas, sólo por nosotros mismos.
Sueños de Salud
La salud física es otro de los temas preferidos por nuestros sueños. Podemos averiguar que estado emocional da origen a nuestras dolencias. El poder de la mente es tan potente, que influyendo negativamente en nuestros cuerpos sutiles con actitudes negativas, al final el físico se resiente de igual manera.
Resolviendo Problemas
Los problemas que nos han tenido ocupados durante el día, emergen de nuestro subconsciente durante la noche y nos ofrece soluciones que no habíamos considerado antes. Grandes científicos alumbraron geniales descubrimientos en el transcurso de una siesta. No tenemos que ser Einstein y descubrir la teoría de La Relatividad soñando (como de hecho ocurrió). Simplemente debemos SER nosotros mismos y resolver nuestras propias dudas.
La secuencia en las escenas no son una casualidad. La primera suele ser el punto de partida del conflicto y cada una de ellas lleva a la siguiente. El fin puede ser la solución de éste o una demostración para que nos demos cuenta de que existe.
Sueños Compensatorios
Los sueños compensatorios son aquellos que nos hacen disfrutar de algo que en la vida de vigilia no tenemos acceso. Sólo tenemos que contestar a la pregunta ¿Desearía yo que tal cosa pasara en la realidad?. De cualquier forma, las cosas no suelen ser así de simples y una correcta interpretación del sueño se hace buscando más posibilidades que la que se nos ocurre en primer lugar.
Sueños Premonitorios
Los premonitorios o predictivos son informaciones sobre hechos que llegan a nuestros sueños antes de que ocurran en la vida de vigilia. Muchas veces no es más que la tendencia normal que tomarán lo acontecimientos si siguen el curso que llevan hasta el momento. Recordemos que nuestro inconsciente capta hechos, vibraciones, tendencias, que procesa a menudo sin la intervención del consciente. Los sueños lo sacan a la luz.
Los ideales, los valores, nuestro propósito en la vida es otro de los temas preferidos por todos. Los sueños nos muestran nuestros verdaderos valores. Aquellos que de verdad nos harían felices. Si estamos viviendo una vida que nuestro interior más profundo rechaza, sin duda los sueños nos lo mostrarán.
Pesadillas
Las pesadillas reiteradas no son otra cosa que el último recurso que utiliza nuestro inconsciente para mostrarnos algo no reconocido en nosotros mismos pero que necesitamos comprender. En éste y en los demás casos es tanto más importante la acción como los sentimientos y emociones asociados a ella.
Sueños Lúcidos
También están los llamados "sueños lúcidos", aquellos en los que dándonos cuenta de que estamos soñando, cambiamos el curso de los acontecimientos a nuestro antojo. Pasamos de ser espectadores a directores de nuestra película personal. El sueño lúcido es especialmente estimulante ya que, además de comprobar que tememos poder sobre los acontecimientos que ocurren en nuestra vida, pasamos a ser conscientes de ése otro vehículo , el Cuerpo Astral. Con él podemos "irnos de viaje" sin la necesidad de sacar un billete de avión, no tenemos el inconveniente físico de trasladar materia, lo que desplazamos es mucho más sutil y sólo necesita para moverse nuestra VOLUNTAD.
Hay que tener en cuenta que en el mundo astral pasa como en el mundo real. Existen grados de desarrollo espiritual, los hay elevados y también bajos. Los contactos con otras almas en el astral y el mensaje que podamos recibir de ellas, debemos tomarlas en consideración de igual forma que lo haríamos en el plano físico.
El lenguaje de los sueños nos ofrece una oportunidad para el autoconocimiento, y es un instrumento de crecimiento personal que nos permite liberarnos de viejas actitudes del pasado que ya no nos valen.
Si es bueno vivir, todavía es mejor soñar, y lo mejor de todo, despertar.(Antonio Machado)
La posibilidad de realizar un sueño es lo que hace que la vida sea interesante.(Paulo Coelho)
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